Образец заполнения протокола заседания государственной экзаменационной комиссии. Правила и порядок оформления протоколов государственных

1. ЛИТЕРАТУРНЫЙ ОБЗОР

1.1. Развитие методов и приборов определения степени вулканизации и вулканизационных характеристик

1.2. Метод вибрационной реометрии

1.3. Возможности использования результатов реометрических испытаний

1.4. Усовершенствованные модели вибрационных реометров

1.5. Математические основы интерпретации кинетических кривых

2. МЕТОДЫ И ОБЪЕКТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ

2.1. Программное обеспечение количественной интерпретации кинетических кривых процесса вулканизации

2.1.1. Система Table Curve и ее использование для количественной интерпретации кинетических кривых

2.1.2. Система Table Curve 3D

2.1.3. Характеристика интегрированной системы MatLab

2.2. Объекты исследования 63 ф 3. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ЧАСТЬ

3.1. Анализ воспроизводимости кинетических кривых процесса вулканизации

3.2 Анализ основных эмпирических моделей для количественной интерпретации кинетических кривых процесса вулканизации

3.2.1. Интегральные кривые

3.2.2. Дифференциальные кривые 100 ^ 3.2.3. Кривые модуля потерь

3.3. Кинетические модели

3.4. Влияние рецептурно-технологических факторов на характер кинетических кривых процесса вулканизации

3.4.1. Температурная зависимость кинетических кривых процесса вулканизации

3.4.2. Влияние рецептурных факторов на характер кинетических кривых процесса вулканизации

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Количественная интерпретация кинетических кривых процесса вулканизации в системе организации рабочего места технолога-резинщика»

В последние годы появилась целая серия новых программных продуктов, позволяющих технологу решать задачи, постановка которых ранее была невозможна.

Например, методы планирования эксперимента уже давно используются в работах технологов-резинщиков, но наиболее часто применявшиеся приемы описания почти стационарной области опирались исключительно на построение полиномов второй и реже третьей степени. Сейчас такие задачи можно решать гораздо более эффективными способами, получая модели, параметры которых можно интерпретировать на основе физико-химических -представлений.

Появилась также возможность принципиально иного подхода к формированию баз данных, связанных с хранением и использованием информации, необходимой для разработки режимов вулканизации изделий и контроля технологических процессов, и в первую очередь процесса смешения.

Использование новых программных продуктов в работе технолога-резинщика практически избавляет его от необходимости хранения информации на бумажных носителях и может рассматриваться как один из важных компонентов его рабочего места.

Целью диссертационной работы: явилось формирование основных приемов рациональной интерпретации кинетических кривых процесса вулканизации и создание для этого комплекса программ-модулей, позволяющих специалисту работать на действительно современном уровне.

Для достижения этой цели были решены следующие задачи.

Проведение статистического анализа количественных характеристик, получаемых при обработке кинетических кривых процесса вулканизации.

Разработка способа наиболее информативного представления экспериментальных данных при обработке кинетических кривых и написание соответствующей программы.

Рассмотрение возможных вариантов моделей для количественной интерпретации интегральных и дифференциальных кинетических кривых, проведение статистического анализа этих моделей, разработка рекомендаций об условиях их применения и способов построения моделей при наличии процессов вторичного характера, протекающих при вулканизации.

Анализ взаимосвязей параметров этих моделей и вулканизационных характеристик. Разработка на основе этого способов воссоздания кинетической кривой по вулканизационным характеристикам, исключив тем самым необходимость хранения информации на бумажных носителях.

Обоснование необходимости получения дифференциальных кинетических кривых (кривых скорости), анализ возможности классификации этих кривых и эффективности использования статистических моментов для осмысления результатов кинетических исследований.

Проведение сопоставительного анализа реограмм и кривых модуля потерь, оценка возможности предсказания вулканизационных характеристик по кривым модуля потерь.

Анализ возможности получения дифференциального уравнения, характеризующего процесс вулканизации, на основе аппроксимации интегральной кривой с помощью?эмпирических моделей. Оценка возможности расчета константы скорости и порядка реакции при такой аппроксимации.

Рассмотрение влияния- рецептурно-технологических факторов на характер кинетических кривых процесса вулканизации и> оценка преимущества применения контурных графиков для анализа этого влияния.

Разработка методов решения перечисленных проблем является актуальной для специалистов резиновой промышленности.

Научная новизна.

1. Впервые показана взаимосвязь параметров моделей- для описания реограмм и кинетических кривых скорости и их связь с вулканизационными характеристиками. На основе этого разработан способ построения кинетических кривых по вулканизационным характеристикам.

2. На основе анализа влияния рецептурно-технологических факторов на характер кинетических кривых процесса вулканизации разработан метод построения контурных графиков, облегчающих принятие решений при планировании новых и оценке существующих режимов вулканизации.

3. Показано, что наряду с вулканизационными характеристиками целесообразно вычислять статистические моменты кривых скорости, которые характеризуют форму кривой в целом, а не фиксируют отдельные точки на этой кривой.

4. Впервые показана возможность получения дифференциального уравнения, характеризующего процесс вулканизации, на основе аппроксимации интегральной кривой с помощью эмпирических моделей.

Практическая значимость.

1. На основе разработанного способа адекватного воссоздания кинетической кривой по вулканизационным характеристикам исключается необходимость хранения информации кинетического характера (например, реограмм) на бумажных носителях.

2. Использование контурных графиков в координатах «продолжительность вулканизации - уровень рецептурно-технологического фактора» необходимо для принятия правильных решений при оптимизации рецептуры и планировании новых и оценке существующих режимов вулканизации.

3. Показана целесообразность построения и анализа дифференциальных кинетических кривых скорости, получаемых на реометрах нового поколения, поскольку форма этих кривых в большей степени (по сравнению с реограммами) чувствительна к изменению рецептурно-технологических факторов.

1. ЛИТЕРАТУРНЫЙ ОБЗОР

Заключение диссертации по теме «Технология и переработка полимеров и композитов», Кашкинова, Юлия Викторовна

1. Статистический анализ количественных характеристик, получаемых при обработке реограмм, показал, что эти характеристики определяются с большой дисперсией воспроизводимости. Особенно это касается кинетических параметров, связанных с величиной степени вулканизации (минимальный крутящий момент и его приращение), и в меньшей степени - параметров, связанных с продолжительностью процесса (время начала вулканизации, время 90 и 50% -го превращения).

2. Впервые разработан метод построения контурных 1рафиков, облегчающих принятие решений при планировании новых и оценке существующих режимов вулканизации. Метод основан на создании моделей, характеризующих зависимость степени или скорости вулканизации от времени; параметры этих моделей являются произвольными функциями одного или нескольких рецегпурно-технолошческих факторов. Разработана про1рамма для реализации этого метода.

3. Предложена группа моделей для адекватной количественной интерпретации интегральных и дифференциальных кинетических кривых; параметры этих моделей могут быть истолкованы с позиций физико-химических представлений. В ряде случаев кинетические кривые могут быть описаны путем суммирования таких моделей.

4. Показана взаимосвязь параметров интегральных и дифференциальных моделей между собой и их связь с вулканизационными характеристиками. На основе этого впервые разработан способ адекватного воссоздания кинетической кривой по вулканизационным характеристикам. Это дает возможность исключить необходимость хранения информации на бумажных носителях.

5. Показана целесообразность построения и анализа дифференциальных кинетических кривых скорости процесса вулканизации. Их форма в большей степени чувствительна к изменению рецептурно-технологических факторов, нежели в случае интегральных кривых.

6. На значительном экспериментальном массиве (88 кривых) показано, что дифференциальные кинетические кривые процесса вулканизации при их интерпретации в качестве функций распределения могут быть отнесены к типу IV семейства кривых Пирсона, но в большинстве случаев адекватно описываются моделью 8062 по каталогу программы Table Curve, являющейся дифференциальной формой интегральной модели 8092.

7. Показано, что наряду с вулканизационными характеристиками целесообразно вычислять статистические моменты кривых скорости, которые характеризуют форму кривой в целом, а не фиксируют отдельные точки на этой кривой.

8. Показано, что при отсутствии реверсии вулканизационные характеристики можно вычислить путем анализа кривой модуля потерь.

9. Впервые показана возможность получения дифференциального уравнения, характеризующего процесс вулканизации, на основе аппроксимации интегральной кривой с помощью эмпирических моделей. В этом случае константа скорости и порядок реакции могут быть выражены через параметры модели и, следовательно, через вулканизационные характеристики.

10. Рассмотрено влияние рецептурно-технологических факторов на характер кинетических кривых процесса вулканизации и обоснованы преимущества применения контурных графиков для анализа этого влияния. Показано, что результаты кинетических исследований процесса вулканизации целесообразно представлять в виде множества линий равного уровня для ряда вулканизационных характеристик и кинетических параметров. Разработана классификация диаграмм вулканизации на основе теории графов.

Список литературы диссертационного исследования кандидат технических наук Кашкинова, Юлия Викторовна, 2005 год

1. Уральский M.JL, Горелик Р.А., Буканов A.M. Контроль и регулирование технологических свойств резиновых смесей. - Ml: Химия, 1983. - 128 с.

2. Махлис Ф.А., Федюкин Д.Л., Терминологический справочник по резине. -М.: Химия, 1989. -400с.

3. Догадкин Б.А., Донцов А.А., ШершневВ.А. Химия эластомеров. - М.: Химия, 1981.-376 с.

4. Корнев А.Е., Буканов A.M., Шевердяев О.Н. Технология эластомерных материалов. М.: Эксим, 2000. - 288 с.

5. Лукомская А.И., Баденков П.Ф:, Кеперша Л.М. Расчеты и прогнозирование режимов вулканизации резиновых изделий. - М.: Химия, 1978. 280 с.

6. Спутник резинщика. / Под ред. Л.М. Горбунова. Л.: Госхимиздат, 1932. - 464 с.

7. Дж. Р.Скотт Физические испытания каучука и резины.-М.: Химия, 1968.-316 с.

8. Вулканизация эластомеров: Пер. с англ. / Под ред. Г. Аллигера, ф И. Сьетуна. М.: Химия, 1967. - 428 с.

9. ASTM Standart D"412 98а, «Standard Test Methods for Vulcanized Rubber and Thermoplastic Elastomers - Tension.», Annual Book of ASTM Standards, Volume 09.01.

10. Little L. How to- use DSC to measure state-of-cure for elastomers. // Elastomerics. 1988. - 121, № 2. - P. 22-25.

11. Brasier D. W. Applicattions of thermal analytical procedures in the study of elastomers and elastomer systems // Rubber chemistry and technology. - 1980. - 53, № 3 - P.437-511.

12. Берштейн B.A., Егоров B.M. Дифференциальная сканирующая ®1 калориметрия в физикохимии полимеров. Л.: Химия, 1990. - 256 с.

13. Уэндландт У. Термические методы анализа.: Пер. с англ. - М.: Мир, 1978.-526 с.

14. Агаянц И. М., Пять столетий каучука и резины. М.: Модерн, 2002. - 432 с.

15. Новаков И.А., Новопольцева О.М., Кракшин М.А. Методы оценки-и регулирования* пластоэластических и вулканизационных свойств эластомеров и композиций на их основе. - М.: Химия, 2000. - 240с.

16. ГОСТ 10722-76 Каучуки и резиновые смеси. Метод определения вязкости и способности к преждевременной вулканизации. // М.: Изд-вол стандартов. - 1976., 11 с.

17. ASTM D1646-99 Standard Test Methods for Rubber Viscosity, Stress Relaxation, and Pre-Vulcanization Characteristics (Mooney Viscometer). -ASTM International, 10-May-1999,11 p.

18. Орловский П.Н., Лукомская А.И., Цыдзик M.A., Богатова С. К. Оценка технологических свойств сажевых резиновых смесей на сдвиговом пластометре. // Каучук и резина. 1960. - №7. - С. 21-28.

19. Peter J. and Heidemann W. A new method for determining the optimum cure of rubber compounds. // Kautschuk und Gummi. 1958. - №11. - P. 159 - 161.

20. Blow С. M. Rubber technology and manufacture. Institution of rubber Industry: 1971.-527 p.

21. Lautenschlaeger F.K., Myhre M. Classification of properties of elastomers using the «optimum property concept». // Journal of applied polymer science. -1979. 24, № 3 - P. 605-634.

22. Claxton W. E., Conant F. S. and Liska J. W., Evaluation of progressive ф changes in elastomer properties during vulcanization. // Rubber Chemistry and"

23. Technology. 1961. V. 34, P. 777.

24. Decker G. E., Wise R. W., and Guerry D., Ail oscillating disk rheometer for measuring dynamic properties during vulcanization. // Rubber Chemistry and Technology. 1963. V.36, P. 451.

25. Greensmith H.W., Watson A.A. Studies on the curing characteristics of natural rubber. // Proceedings of natural rubber conference. Part II - Kuala Lumpur. -1968 P. 120 - 134.

26. Sezna J.A. The use of processability tests for quality assurance. // Rubber world. 1989. - 199, №4. P. 88-94.

27. ГОСТ 12535-84. Смеси резиновые. Метод определения вулканизационныххарактеристик на вулкаметре. // М.: Изд-во стандартов. -1984.13 с.

28. ASTM Standard 2084-93, Standard Test Method for Rubber Property - Vulcanization Using Oscillating Disk Cure Meter, Appendix X2, History of the Oscillating Disk Cure Meter, Section«X2.6 and Table X2.1.

29. JS JSO 3417-78.Row Rubber Measurement of Cure Characteristics with the Oscillating Curometer.- 1981.

30. ISO 6502 Rubber-Measurement of vulcanization characteristics with rotorless curemetrs. Second edition, 1991.

31. Мак-Келви Д. M. Переработка полимеров: Пер. с англ. М.: Химия, 1968.-496 с.

32. Приборы и методы оценки свойств резиновых смесей, перерабатываемых литьем под давлением / Галле А. П., Конгаров Г. С., Федоров Е. Г. Поздрашенкова Г.И. -М.: ЦЬЖИТЭнефтехим, 1981. -76 с.

33. Алфрей Т. Механические свойства высокополимеров: Пер. с англ. М.:1982.-320 с.

34. Monsnto Rheometer 100, Description and application. Technical Bulletin No IS-1, 18 p.

35. Подалинский A.B., Юрчук Т. E. Ковалев H. В. Об оценке стандартности каучука СКИ-3 методом вулкаметрического анализа. // Каучук и резина.1983. №10. - с.27-32.

36. Kato Н., Fujuta Н Some novel systems for crosslinking polychloroprene. // Rubber Chemistry and Technology 1971. -V. 48. - p. 19-25.

37. Резцова E.B., Виленц Ю: E. Влияние технологических факторов переработки резиновых смесей на основе СКИ-3 и СКМС-ЗОАРКМ-15 на кинетику их вулканизации и динамические характеристики резин.// Каучук и резина. 1971. -№12. - с.15-18.

38. Anand R., Blacly D.C., Lee K.S. Correlation between Monsanto reometer torque and concentration of crosslinks for elastomers networks. International Rubber Conference «Rubbercone», 1982 June 2-4.

39. Вольфсон Б. JI, Горелик Б. М. Кучерский А. М. Определение условно-равновесного модуля резин на вулкаметрах с биконическим ротором. // Каучук и резина.- 1977.-N6.- с. 57-58.

40. Вольфсон Б. Л., Горелик Б. М. Определение модуля сдвига эластомеров на вулкаметрах с биконическим ротором. // Каучук и резина.- 1977.- N1.- С. 51-54.

41. Чарлсби А. Ядерные излучения и полимеры: Пер. с англ. - М.: Издатинлит, 1962. 210 с

42. Подалинский А. В. Федоров Ю. Н. Кропачева Е. Н. Изучение температурной зависимости скорости вулканизации альтернантного сополимера бутадиена с пропиленом. // Каучук и резина, -1982.- N2.- С. 16-19.

43. Догадкин Б. А. Химия эластомеров. М.: Химия, 1972. - 381 с.

44. Юровски В., Кубис Е. Метод определения- параметров процессов структурирования и деструкции резины при вулканизации. //Каучук и резина.-1980.-N8.-C.60-62.

45. Оборудование- для определения характеристик эластомеров и резин фирмы «Goettfert».

46. Web сайт // www.goettfert.com/index.html

47. Мак Кейб К. Усиление эластомеров: Пер. с англ. / Под ред. Дж- Крауса. -М.: 1968.-С. 188-200.

48. Печковская К. А. Сажа как усилитель каучуков. М.: Химия, 1968. - 215с.

49. Rohu C.L., Starita J.N. Using dynamic rheological measurements for real time on-line and off-line quality control. // Rubber world. -1986. -194, № 6. P. 28-33.

50. Захаренко H.B., Козоровицкая Е.И. Палкина Ю.З., Суздальницкая Ж.С. Способы оценки свойств резиновых смесей. ЦНИИТЭнефтехим; серия: производство РТИ и АТИ. Выпуск №3 1988 г., 52 стр.

51. Шевчук В.П., Кракшин М.А., Делаков Е.П., Терехова Е.А. Автоматизированное рабочее место разработчика рецептуры в производстве РТИ. // Каучук и резина. 1987. - №2.-С. 41-43.

52. Сарле X., X. Вандорен П., Вингриф* С.М. Миникомпьютер для технологов резинщиков // Междунар. конф. по каучуку и резине. М.,ф 1984.- С.39.- (Препринты).

53. Смит М. А., Роебух X. Современный контроль качества резиновых смесей.// Междунар. конф. по каучуку и резине.- М., 1984.- С.51,-(Препринты).

54. Pawlowski Н. A. and Perry A. L., «А New Automatic Curemeter» presented at the RPI Rubber Conference 84, Birmingham, U.K., Mar. 1984;

55. Robert I. Barker, David P. King and Henry A. Pawlowski (to Monsanto Co.) U.S. 4,552,025 (Nov. 12,1985);

56. Thomas D. Masters and Henry A. Pawlowski (to Monsanto Co.) U.S. 4,794,788 (Jan. 3, 1989);

57. Ф 55. Henri A. G. Burhin, David P. J. King and Willy A. G. Sprentels (to Monsanto

59. Measuring visco-elastic properties using the MDR 2000 rheometer. Resent advances and applications. Technical notes to the industry. Monsanto instruments and equpment. REF: LLN 89/4.

60. Web-сайт// www.komef.ru/gibrheometre.shtml

61. Оборудование для определения вулканизационных характеристик XDR® Reometers & Viscometers by CCSi. ]

62. Web-сайт// www.ccsi-mc.com/html-instruments.htm

63. Jack С. Warner and Tobin L., «Innovations in Cure Meter and Mooney Viscometer Technology», presented at the 148th meeting of the American Chemical Society in Cleveland, Ohio October 17-20, 1995, Rubber World.1997. - V.215, №4.

64. Andries van Svaaij. The rubber process analyzer 2000. // Natural Rubber. -23, 3-th quarter 2001. - p. 2-4.

65. Роджер Э., Седов A.C., Неклюдов Ю.Г., Производственные версии приборов и программного обеспечения ф. «Альфа Текнолоджис». - XI международная научно-практическая конференция «Резиновая промышленность. Сырье, материалы, технология.» Москва, 2005. 224с.

66. Оборудование фирмы Alpha Technologies.

67. Web-сайт//www.alpha-technologies.com/instruments/rheometry.htm

68. Митропольский А.К. Техника статистических вычислений. - М.: Наука, 1971.-576 с.

69. Агаянц И.М., Орлов A.JI. Планирование эксперимента и анализ данных: методические указания к лабораторным работам. - М.: ИПЦМИТХТ,1998, 143 с.

70. Сиськов В.И. Корреляционный анализ в экономических исследованиях. М.: Статистика, 1975. - 168 с.

71. Браунли К.А. Статистические исследования в производстве: Пер. с англ. / Под ред. А.Н. Колмогорова. М.: Издатинлит, 1949. - 228 с.

72. Лукомский Я.И: Теория корреляции и ее применение к анализу производства. М.: Госстатиздат, 1958. - 388 с.

73. Крамер Г. Математические методы статистики: Пер. с англ. М.: Мир, 1975 .-648 с.

74. Ануфриев И.Е. Самоучитель MatLab 5.3/б.х. СПб.: БХВ-Петербург, 2002.-736 с.

75. КашкиноваТО.В., Агаянц И.М. Формы представления экспериментальных данных при изучении кинетики процесса вулканизации. // 16-й симпозиум «Проблемы шин и резинокордных композитов»: ФГУП «НИИШП» Москва, 2005. - с. 187-194.

76. The Mosanto MDR 2000E in testing of cure kinetics a tools to improve cured rubber article quality H.B. Burhin, Louvain-la-Neuve (Belgium)/ Kautschuk und Gummi, Kunstst. -1992, -45, № 10, -p. 866-870

77. Measuring visco-elastic properties using the MDR 2000 rheometer, Louvain-la-neuve, 1989, 20 p:

78. Вараксин M.E., Кучерский A.M., Кузнечикова В.В., Радаева Г.И. Новые приборы и методы оценки свойств резиновых смесей: серия: производство РТИ и АТИ. Выпуск №3 М., ЦНИИТЭнефтехим, 1989 г. - 126 с.

79. Агаянц И.М., Кашкинова Ю.В. Анализ воспроизводимости реометрических кривых процесса вулканизации. // 9-я научно-практическая конференция «Резиновая промышленность. Сырье и материалы»: ФГУП «НИИШП» Москва, 2002. - с.7-10.

80. Агаянц И.М., Кашкинова Ю.В. Эмпирические модели кинетических кривых процесса вулканизации. // Международная конференция по каучуку и резине: Тез. Докл. Москва, 2004. - с.28-29:

81. Агаянц И.М., Кашкинова Ю.В. Количественная интерпретация кинетических кривых. // Ученые записки МИТХТ. Выпуск 11, 2004. с. 3-8.

82. Кашкинова Ю.В., Агаянц-И.М. Влияние рецептурно-технологических факторов на вулканизационные характеристики и кинетические параметры процесса вулканизации. // Ученые записки МИТХТ. Выпуск 13, 2005. - с. 34-38.

Обратите внимание, представленные выше научные тексты размещены для ознакомления и получены посредством распознавания оригинальных текстов диссертаций (OCR). В связи с чем, в них могут содержаться ошибки, связанные с несовершенством алгоритмов распознавания. В PDF файлах диссертаций и авторефератов, которые мы доставляем, подобных ошибок нет.

Технологически процесс вулканизации представляет собой преобразование в резину «сырого» каучука. Как химическая реакция, он предполагает объединение линейных каучуковых макромолекул, легко теряющих стабильность при внешнем воздействии на них, в единую вулканизационную сетку. Она создается в трехмерном пространстве благодаря поперечным химическим связям.

Такая как бы «сшитая» структура наделяет каучук дополнительными прочностными показателями. Улучшаются его твердость и эластичность, морозо- и теплостойкость при снижении показателей растворимости в органических веществах и набухания.

Полученная сетка отличается сложным строением. Она включает не только узлы, соединяющие пары макромолекул, но и те, что объединяют одновременно несколько молекул, а также поперечные химические связи, представляющие собой как бы «мостики» между линейными фрагментами.

Их образование происходит под действием специальных агентов, молекулы которых частично выступают строительным материалом, химически реагируя друг с другом и макромолекулами каучука при высокой температуре.

Свойства материала

От вида примененного реагента во многом зависят эксплуатационные свойства полученной вулканизированной резины и изделий из нее. К таким характеристикам относят устойчивость к пребыванию в агрессивных средах, скорость деформирования при сжатии или повышении температуры, сопротивляемость термоокислительным реакциям.

Возникающие связи необратимо ограничивают подвижность молекул под механическим воздействием, одновременно сохраняя высокую эластичность материала со способностью к пластическим деформациям. Структура и численность этих связей определяется методом вулканизации резины и использованными для нее химическими агентами.

Процесс протекает не монотонно, и отдельные показатели вулканизируемой смеси в своем изменении достигают своего минимума и максимума в разное время. Наиболее подходящее соотношение физико-механических характеристик получаемого эластомера называется оптимумом.

Вулканизируемый состав, помимо каучука и химических агентов, включает ряд дополнительных веществ, способствующих производству резин с заданными эксплуатационными свойствами. По назначению их делят на ускорители (активаторы), наполнители, мягчители (пластификаторы) и противостарители (антиокислители). Ускорители (чаще всего это оксид цинка) облегчают химическое взаимодействие всех ингредиентов резиновой смеси, способствуют сокращению расхода сырья, времени на его переработку, улучшают свойства вулканизаторов.

Наполнители, такие как мел, каолин, сажа, повышают механическую прочность, сопротивление износу, истиранию и другие физические характеристики эластомера. Пополняя объем исходного сырья, они тем самым уменьшают расход каучука и понижают себестоимость получаемого продукта. Мягчители добавляют для повышения технологичности обработки резиновых смесей, снижения их вязкости и увеличения объема наполнителей.

Также пластификаторы способны повышать динамическую выносливость эластомеров, стойкость к истиранию. Стабилизирующие процесс антиокислители вводятся в состав смеси, чтобы предупредить «старение» каучука. Разные комбинации этих веществ применяют при разработке специальных рецептур сырой резины для прогнозирования и корректировки процесса вулканизации.

Виды вулканизации

Чаще всего общеупотребимые каучуки (бутадиен-стирольный, бутадиеновый и натуральный) вулканизируют в сочетании с серой, нагревая смесь до 140-160°С. Этот процесс называется серной вулканизацией. В образовании межмолекулярных поперечных связей участвуют атомы серы. При добавлении в смесь с каучуком до 5% серы производят мягкий вулканизат, используемый для изготовления автомобильных камер, покрышек, резиновых трубок, мячей и т.п.

Когда присоединяется более 30% серы, то получается довольно жесткий, малоэластичный эбонит. В качестве ускорителей в этом процессе используют тиурам, каптакс и др., полноту действия которых обеспечивает добавление активаторов, состоящих из окислов металлов, как правило, цинка.

Еще возможна радиационная вулканизация. Ее проводят посредством ионизирующей радиации, применяя потоки электронов, излучаемых радиоактивным кобальтом. Такой процесс без использования серы способствует получению эластомеров, наделенных особой стойкостью к химическому и термическому воздействию. Для производства специальных видов резин добавляют органические перекиси, синтетические смолы и другие соединения при тех же параметрах процесса, что и в случае добавление серы.

В промышленных масштабах вулканизируемый состав, помещенный в форму, нагревают при повышенном давлении. Для этого формы помещают между нагретыми плитами гидропресса. При изготовлении неформовых изделий смесь засыпают в автоклавы, котлы или индивидуальные вулканизаторы. Нагревание резины для вулканизации в этом оборудовании проводится при помощи воздуха, пара, нагретой воды или высокочастотного электрического тока.

Крупнейшими потребителями резинотехнической продукции на протяжении многих лет остаются предприятия автомобильного и сельскохозяйственного машиностроения. Степень насыщенности их продукции изделиями из резины служит показателем высокой надежности и комфорта. Кроме того, детали из эластомеров часто используют при производстве монтажа сантехники, изготовлении обуви, канцелярских и детских товаров.

Размер: px

Начинать показ со страницы:

Транскрипт

1 Администрация Смоленской области Департамент Смоленской области по культуре и туризму Областное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Смоленский государственный институт искусств» УТВЕРЖДАЮ: И.о. ректора института И.В.Хриптулов ПОЛОЖЕНИЕ о порядке оформления Книги протоколов заседаний государственных экзаменационных комиссий (ГЭК) ПРИНЯТО на заседании Ученого совета института протокол 4 от «20» ноября 2014 г. РАССМОТРЕНО на заседании научно-методического совета института протокол 4 от «13» ноября 2014 г. председатель совета Е.В.Горбылева СМОЛЕНСК, 2014 г.

2 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ Настоящее Положение устанавливает структуру итоговой государственной аттестации выпускников областного государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Смоленский государственный институт искусств» (ОГБОУ ВО «Смоленский государственный институт искусств», далее Институт), обучающихся по основным образовательным программам ВПО (ООП ВПО) (бакалавриат, специалитет) и основным профессиональным образовательным программам СПО (ОПОП СПО), единые требования к организации и проведению аттестационных испытаний выпускников всех форм обучения, единые формы, правила оформления, разработки, утверждения, учета, хранения и рассылки документов, сопровождающих итоговую государственную аттестацию выпускников. Требования данного документа обязательны для всех учебных подразделений, должностных лиц и сотрудников Института. Целью итоговой государственной аттестации является оценка уровня подготовки выпускника высшего (среднего профессионального) учебного заведения к выполнению профессиональных задач и соответствия его подготовки требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего (среднего) профессионального образования (ФГОС ВПО, ФГОС СПО). Итоговая государственная аттестация выпускников проводится по всем основным образовательным программам высшего (среднего профессионального) образования, имеющим государственную аккредитацию. К итоговым аттестационным испытаниям, входящим в состав итоговой государственной аттестации, допускается лицо, успешно завершившее в полном объеме освоение основной образовательной программы и успешно сдавшее все предшествующие аттестационные испытания, предусмотренные учебным планом Института.

3 При условии успешного прохождения всех установленных видов итоговых аттестационных испытаний, входящих в итоговую государственную аттестацию, выпускнику присваивается соответствующая квалификация (специализация, степень) и выдается диплом государственного образца о высшем (среднем профессиональном) образовании. Повторное прохождение этапов итоговой аттестации с целью повышения оценки не допускается. Положение о порядке оформления Книги протоколов заседаний государственных экзаменационных комиссий (ГЭК) разработано в соответствии с законодательством РФ в области образования и локальными нормативными актами Института. ПЕРЕЧЕНЬ СОКРАЩЕНИЙ И ОБОЗНАЧЕНИЙ ООП основная образовательная программа; ОПОП основная профессиональная образовательная программа; ФГОС федеральный государственный образовательный стандарт; ВО высшее образование; СПО среднее профессиональное образование; ИГА итоговая государственная аттестация; ГЭК государственная экзаменационная комиссия; ВКР выпускная квалификационная работа. 2. ПОРЯДОК ОФОРМЛЕНИЕ КНИГИ ПРОТОКОЛОВ ЗАСЕДАНИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫХ ЭКЗАМЕНАЦИОННЫХ КОМИССИЙ (ГЭК) Все заседания государственных экзаменационных комиссий оформляются протоколами, которые сшиваются в отдельные книги: 1. книга протоколов ГЭК по приему государственного экзамена (Приложение 2); 2. книга протоколов ГЭК по защите выпускных квалификационных работ (Приложение 3);

4 3. книга протоколов ГЭК по присвоению квалификации (степени) и выдаче диплома о высшем профессиональном образовании (Приложение 4). Книги протоколов ведутся на основании приказа об утверждении состава ГЭК и графика итоговой государственной аттестации по ООП (ОПОП). Книги ведутся: - отдельно по летнему выпуску и по зимнему выпуску; - отдельно по каждой комиссии ГЭК (ГЭК по приему государственного экзамена, ГЭК по защите ВКР) (согласно приказу об утверждении составов ГЭК). Страницы в книгах протоколов нумеруются (обложка книг не нумеруется), книги протоколов прошиваются, согласовывается проректором по учебной и воспитательной работе, деканом факультета (директором колледжа), зав. выпускающей кафедрой, начальником учебно-методического управления, утверждаются ректором, после чего скрепляются печатью Института (Приложение 1.). Протоколы заседаний ГЭК заполняются: - ручкой (синего цвета) четким, разборчивым почерком или в электронном виде с обязательной последующей распечаткой на бумажном носителе. В случае, когда по направлению подготовки (специальности) имеет место большой выпуск обучающихся и его невозможно оформить в одной книге протоколов заседаний, то книга протоколов заседаний оформляется в двух томах. Нумерация протоколов заседания во втором томе продолжается. Количество страниц в книге протоколов не регламентируется. В книгах протоколов, при заполнении ручкой не допускаются перечеркивания, не подтвержденные подписями председателя ГЭК и членов комиссий, а так же подчистки. В случае совершения ошибок при заполнении книг протоколов ГЭК ручкой, любые исправления должны подтверждаться

5 подписями председателя ГЭК и не менее двух членов комиссии. Например: Иванов Исправленному Иванович на Иван Иванович Викторович Викторович верить Подписи: Председатель ГЭК Члены ГЭК Исправление ошибок ручкой в Книгах протоколов заседаний, заполненных на компьютере, не допускается (в случае ошибки лист перепечатывается). В книгах протоколов допускаются общепринятые сокращения (к.п.н., д.п.н., д.т.н., проф., доц., зам., зав.) Нумерация всех протоколов заседаний экзаменационных комиссий (ГЭК) в каждой книге протоколов заседаний должна быть выполнена арабскими цифрами строго последовательно. В протоколах заседаний фамилия, имя, отчество обучающегося должны строго соответствовать фамилии, имени, отчеству, указанным в приказе о допуске к итоговой государственной аттестации. Результаты заседания ГЭК по приему государственного экзамена оформляют протоколом, который секретарь заносит в специальную книгу протоколов ГЭК по приему государственного экзамена (Приложение 2). Протоколы заседаний ГЭК по защите ВКР обучающегося заполняются в соответствии с образцом (Приложение 3). При этом: а) в первой строке указывается номер протокола заседания ГЭК (нумерация протоколов единая и строго последовательная в рамках книги протоколов ГЭК по защите ВКР); б) во второй строке указывается дата, время начала и окончания заседания ГЭК; в) далее указывается в родительном падеже:

6 - фамилия, имя, отчество обучающегося, представившего свою выпускную квалификационную работу на рассмотрение экзаменационной комиссии; - курс, форма (очная, очно-заочная (вечерняя), заочная) и программа обучения (полная без сокращений); - код и наименование основной образовательной программы; - наименование профиля (специализации); д) в строке «на тему:» указывается тема ВКР; е) в разделе «ПРИСУТСТВОВАЛИ» представляется информация: - о составе ГЭК (ученая степень и/или ученое звание, фамилия, инициалы присутствующих председателя ГЭК, членов комиссии); ж) в разделе «Выпускная квалификационная работа выполнена: указывается: - под руководством какого преподавателя выполнена работа (ученая степень и /или звание, фамилия, инициалы - в родительном падеже); - при консультации какого преподавателя выполнена работа (ученая степень и /или звание, фамилия, инициалы в родительном падеже) - если консультант назначен; з) ниже дается информация о представленных в ГЭК материалах, а именно: - указывается форма представленной работы (выпускная квалификационная, бакалаврская работа); - подтверждается наличие отзыва руководителя ВКР, при этом указывается в родительном падеже фамилия, инициалы, ученая степень и/или звание, должность руководителя; - подтверждается наличие рецензии на работу, при этом указывается в родительном падеже фамилия, инициалы, ученая степень и/или звание, должность рецензента. и) цифрой проставляется время (как правило, не более 10 мин.), в течение которого студентом делается сообщение о выполненной работе;

7 к) в таблице указывается кем и какие были заданы выпускнику дополнительные вопросы (фамилия, инициалы лица, задавшего вопрос, содержание вопроса) и общая характеристика ответа; л) в разделе «РЕШИЛИ»: - в строке «Признать, что» указываются полностью фамилия, имя, отчество обучающегося и оценка (прописью), на которую он защитил выпускную квалификационную работу (бакалаврскую работу); - в строке «Отметить, что» дается особое мнение членов комиссии по ответу выпускника; - в строке «Рекомендовать» дается заключение комиссии с обоснованием поставленной оценки (в случае положительной защиты комиссией может быть дано заключение о том, что «результаты исследований ВКР внедрены в учреждении культуры (акт о внедрении имеется)», «работа представлена к опубликованию» и т.д.; в случае неудовлетворительной защиты комиссией дается заключение о том, что «необходима доработка темы» или «необходима разработка новой темы» и т.д.). В заключении каждого протокола заседания ГЭК указываются фамилии и инициалы председателя ГЭК, членов комиссии и секретаря комиссии, участвовавших в ее работе. Каждый протокол в обязательном порядке подписывается председателем ГЭК, членами комиссии и секретарем комиссии. Оценка за ВКР заносится в зачетную книжку обучающегося и подтверждается подписями председателя и членов экзаменационной комиссии. Книги протоколов ГЭК по защите ВКР брошюруются и представляются председателю ГАК для формирования отчета о работе ГАК. Рукописи защищенных ВКР хранятся на кафедре в течение 6 лет (для творческих специальностей срок хранения 15 лет) и предоставляются по

8 запросу экспертным комиссиям Рособрнадзора по государственной аккредитации, по государственному контролю качества образования. 3. ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ ЗАСЕДАНИЯ ГЭК ПО ПРИСУЖДЕНИЮ КВАЛИФИКАЦИИ (СТЕПЕНИ) И ВЫДАЧЕ ДИПЛОМА О ВЫСШЕМ (СРЕДНЕМ ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ) ОБРАЗОВАНИИ. Решение о присвоении выпускнику квалификации (степени) по направлению подготовки (специальности) и выдаче диплома о высшем (среднем профессиональном) образовании государственного образца принимает государственная экзаменационная комиссия по положительным результатам итоговой государственной аттестации, оформленным протоколами экзаменационных комиссий. Заседание ГЭК проводится, как правило, в последнюю неделю итоговой государственной аттестации согласно календарному учебному графику ООП (ОПОП) по соответствующей форме обучения. Результаты заседания ГЭК по присвоению квалификации (степени) и выдаче диплома о высшем (среднем профессиональном) образовании оформляют протоколом, который секретарь заносит в специальную книгу протоколов ГЭК. Образцы оформления обложки книг протоколов ГЭК по присвоению квалификации (степени) и выдаче диплома о высшем (среднем профессиональном) образовании (Приложение 4). В протоколе государственной экзаменационной комиссии указывается квалификация (степень), присвоенная выпускнику, а также вид выдаваемого диплома о высшем (среднем профессиональном) образовании. В протоколах может быть отмечено, какие недостатки в теоретической и практической подготовке имеются у выпускника. Если ГЭК рекомендует выпускника для обучения в магистратуре (СПО в ВУЗе), это решение фиксируют в протоколе ГЭК и публично оглашают. Заключительные протоколы заседания ГЭК оформляются согласно Приложению 4.

9 При этом: а) в первой строке указывается номер заключительного протокола заседания ГЭК; б) далее указывается: - дата проведения заключительного заседания ГЭК; - информация о чем составлен протокол (о присвоении квалификации (степени бакалавра) по соответствующему направлению подготовки (специальности) выпускников факультета, прошедших все аттестационные испытания; в) в разделе «ПРИСУТСТВОВАЛИ:» представляется информация: - о составе ГЭК (ученая степень и/или ученое звание,фамилия, инициалы присутствующих председателя ГЭК, заместителя председателя ГАК, всех членов комиссий); г) в разделе «В ГЭК представлены следующие материалы:» указываются номера представленных протоколов заседаний государственных экзаменационных комиссий; д) в разделе «СЛУШАЛИ:» - пунктом 1 заключительного протокола заседания ГЭК подтверждается, что выпускники по указанной программе сдали государственные экзамены и защитили ВКР на соответствующие оценки и принимается решение о присвоении им квалификации (степени бакалавра) по направлению подготовки (специальности) и о выдаче им дипломов. Фамилия, имя, отчество обучающегося в заключительном протоколе указываются на одной строке в именительном падеже. В конце заключительного протокола указываются фамилии и инициалы председателя ГЭК, заместителя председателя ГЭК, всех членов комиссий государственного экзамена и защиты ВКР и секретаря комиссии, участвовавших в работе ГЭК. Заключительные протоколы в обязательном порядке подписывают: председатель ГЭК, заместитель председателя ГЭК, все члены комиссий и

10 секретарь ГЭК. Дата протокола заседания ГЭК должна соответствовать календарному учебному графику по соответствующей ООП (ОПОП) (последняя неделя итоговой аттестации по соответствующей форме обучения). Книги протоколов ГЭК (включая отчет председателя ГЭК) брошюруются. Книги протоколов заседаний ГЭК в период между заседаниями хранятся в учебно-методическом управлении Института. После завершения работы ГЭК и формирования отчета о работе ГЭК по данному выпуску (летний выпуск или зимний выпуск) председатель ГЭК представляет по своей комиссии в учебно-методическое управление: сброшюрованную книгу протоколов ГЭК по приему государственного экзамена; сброшюрованную книгу протоколов ГЭК по защите выпускных квалификационных работ; сброшюрованную книгу протоколов ГАК по присвоению квалификации (степени) и выдаче диплома о высшем (среднем профессиональном) образовании. После проверки книг протоколов учебно-методическое сдает их в архив по описи, где они подлежат хранению в течение 75 лет.

11 Приложение 1. Шаблон титульного листа Книги протоколов заседаний ГЭК Администрация Смоленской области Департамент Смоленской области по культуре и туризму Областное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Смоленский государственный институт искусств» Факультет (программы среднего профессионального образования) Выпускающая кафедра УТВЕРЖДАЮ: ректор института / 20 г. КНИГА ПРОТОКОЛОВ заседаний Государственных экзаменационных комиссий (ГЭК) основная образовательная программа (основная профессиональная образовательная программа) высшего (среднего профессионального) образования код и наименование ООП (ОПОП): профиль подготовки (специализация) степень (квалификация) СОГЛАСОВАНО: Проректор по учебной и воспитательной работе / Декан факультета (директор колледжа) / Зав. кафедрой / Начальник учебно-методического управления / 20 год Том

12 Приложение 2. Шаблон титульного листа Книги протоколов заседаний ГЭК по приему государственного экзамена Администрация Смоленской области Департамент Смоленской области по культуре и туризму Областное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Смоленский государственный институт искусств» Факультет (программы среднего профессионального образования) Выпускающая кафедра КНИГА ПРОТОКОЛОВ заседаний Государственных экзаменационных комиссий (ГЭК) по приему государственного экзамена основная образовательная программа (основная профессиональная образовательная программа) высшего (среднего профессионального) образования код и наименование ООП (ОПОП): профиль подготовки (специализация) степень (квалификация) Председатель ГЭК Зам. председателя ГЭК Члены ГЭК: Секретарь (подпись) (должность) (ф.и.о) 20 год

13 Шаблон протокола заседания государственной экзаменационной комиссии (по приему государственного экзамена) Администрация Смоленской области Департамент Смоленской области по культуре и туризму Областное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Смоленский государственный институт искусств» Факультет (программы среднего профессионального образования) Выпускающая кафедра ПРОТОКОЛ ЗАСЕДАНИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ЭКЗАМЕНАЦИОННОЙ КОМИССИИ 20 г. по приему государственного экзамена код, наименование ООП ВПО (ОПОП СПО): 1. ПРИСУТСТВОВАЛИ: Председатель ГЭК Зам. председателя ГЭК Члены ГЭК: 2. СЛУШАЛИ: Экзаменуется обучающийся (щаяся) Билет Вопросы: 1.

14 2. 3. _ Общая характеристика ответа на задаваемые вопросы _ 3. ПОСТАНОВИЛИ: обучающийся (щаяся) сдал (а) Государственный экзамен с оценкой Особое мнение членов Государственной экзаменационной комиссии Председатель ГЭК Зам. председателя ГЭК Члены ГЭК: Секретарь (подпись) (должность) (ф.и.о)

15 Приложение 3. Шаблон титульного листа Книги протоколов заседаний ГЭК по защите ВКР Администрация Смоленской области Департамент Смоленской области по культуре и туризму Областное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Смоленский государственный институт искусств» Факультет (программы среднего профессионального образования) Выпускающая кафедра КНИГА ПРОТОКОЛОВ заседаний Государственной экзаменационной комиссии (ГЭК) по защите выпускной квалификационной работы (бакалаврской работы) основная образовательная программа (основная профессиональная образовательная программа) высшего (среднего профессионального) образования код и наименование ООП (ОПОП): профиль подготовки (специализация) степень (квалификация) Председатель ГЭК Зам. председателя ГЭК Члены ГЭК: 20 год

16 Шаблон протокола заседания государственной экзаменационной комиссии (по защите ВКР) Администрация Смоленской области Департамент Смоленской области по культуре и туризму Областное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Смоленский государственный институт искусств» Факультет (программы среднего профессионального образования) Выпускающая кафедра ПРОТОКОЛ ЗАСЕДАНИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ЭКЗАМЕНАЦИОННОЙ КОМИССИИ 20 г. с час. мин. до час. мин. по защите выпускной квалификационной работы обучающегося (щейся) (фамилия, имя, отчество обучающегося) (курс, форма обучения) код, наименование ООП ВПО (ОПОП СПО): (код и наименование ООП) (наименование специализации (профиля,)) на тему: ПРИСУТСТВОВАЛИ: Председатель ГЭК Зам. председателя ГЭК Члены ГЭК:

17 Выпускная квалификационная работа выполнена под руководством (ученая степень и ученое звание, Ф.И.О.) при консультации (ученая степень и ученое звание, Ф.И.О.) В ГЭК представлены следующие материалы: 1. Выпускная квалификационная работа в форме (бакалаврской работы) 2. Презентация к выпускной квалификационной работе (представлена/не представлена) 3. Отзыв руководителя (ученая степень и ученое звание, Ф.И.О.) 4. Рецензия (ученая степень и ученое звание, Ф.И.О.) СЛУШАЛИ: сообщение о выполненной выпускной квалификационной работе в течение мин. Обучающемуся (щейся) заданы следующие вопросы: Вопросы, Ф.И.О. лица, задавшего Общая характеристика ответа вопрос

18 РЕШИЛИ: 1. Признать, что обучающийся (щаяся) (фамилия, имя, отчество выпускника) Выполнил (а) и защитил(а) выпускную квалификационную работу с оценкой 2. Отметить, что 3.Рекомендовать Председатель ГЭК Зам. председателя ГЭК Члены ГЭК: Секретарь (подпись) (должность) (ф.и.о)

19 Приложение 4. Шаблон титульного листа Книги протоколов заседаний ГАК по рассмотрению вопроса о присвоении квалификации (степени) выпускникам, прошедшим все виды итоговых аттестационных испытаний Администрация Смоленской области Департамент Смоленской области по культуре и туризму Областное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Смоленский государственный институт искусств» Факультет (программы среднего профессионального образования) Выпускающая кафедра КНИГА ПРОТОКОЛОВ заседаний Государственных экзаменационных комиссий (ГЭК) по рассмотрению вопроса о присвоении степени (квалификации) выпускникам, прошедшим все виды итоговых аттестационных испытаний основная образовательная программа (основная профессиональная образовательная программа) высшего (среднего профессионального) образования код и наименование ООП (ОПОП): профиль подготовки (специализация) степень (квалификация) Председатель ГЭК Зам. председателя ГЭК Члены ГЭК: (подпись) (подпись) (подпись) (ученая степень и ученое звание) (ученая степень и ученое звание) (ученая степень и ученое звание) (ф.и.о) (ф.и.о) (ф.и.о) (подпись) (ученая степень и ученое звание) (ф.и.о) (подпись) 201_ год (ученая степень и ученое звание) (ф.и.о)

20 Шаблон протокола заседания государственной аттестационной комиссии (по рассмотрению вопроса о присвоении квалификации (степени) выпускникам, прошедшим все виды итоговых аттестационных испытаний) Администрация Смоленской области Департамент Смоленской области по культуре и туризму Областное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Смоленский государственный институт искусств» Факультет (программы среднего профессионального образования) Выпускающая кафедра ПРОТОКОЛ ЗАСЕДАНИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ЭКЗАМЕНАЦИОННОЙ КОМИССИИ 20 г. по рассмотрению вопроса о присвоении степени (квалификации) выпускникам, прошедшим все виды итоговых аттестационных испытаний код и наименование ООП (ОПОП): ПРИСУТСТВОВАЛИ: Председатель ГЭК Зам. председателя ГЭК Члены ГЭК: В ГЭК представлены следующие материалы: 1. Протоколы заседания государственной экзаменационной комиссии по приему государственного экзамена 2. Протоколы заседания государственной экзаменационной комиссии по защите выпускной квалификационной работы (бакалаврской работы) СЛУШАЛИ: о результатах сдачи всех видов итоговых аттестационных испытаний и присуждении степени (квалификации).

21 РЕШИЛИ: 1. Следующих обучающихся считать прошедшими государственную аттестацию, присвоить им степень (квалификацию) по направлению подготовки (специальности) (код и наименование ООП (ОПОП) и выдать диплом государственного образца с отличием: Следующих студентов считать прошедшими государственную аттестацию, присвоить им степень (квалификацию) по направлению подготовки (специальности) (код и наименование ООП (ОПОП) и выдать диплом государственного образца без отличия:

22 Особое мнение членов Государственной экзаменационной комиссии: 1. Следующих обучающихся рекомендовать для продолжения обучения в магистратуре (для поступления в ВУЗ):

23 Председатель ГЭК Зам. председателя ГЭК Члены ГЭК: Секретарь (подпись) (должность) (ф.и.о)

Приложение к приказу от 28.10.2016 94/4 ПОРЯДОК оформления Книги протоколов заседаний государственных экзаменационных комиссий в АНО ВО МГЭУ и его институтах (филиалах) 1. Общие положения 1.1. Настоящее

1. Общие положения 1.1. НастоящееПоложение устанавливает требования к заполнениюпротоколов заседаний государственных экзаменационных комиссий поосновным профессиональным образовательным программам высшегообразования

МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Российский государственный гуманитарный университет» (РГГУ) УТВЕРЖДЕНА приказом ректора от 29.03.2017

2 - ГИА - государственная итоговая аттестация; - ГЭК - государственная экзаменационная комиссия; - НКР - научно-квалификационная работа; - НД (научный доклад) - научный доклад об основных результатах подготовленной

2 "В книге протоколов заседаний ГЭК прошнуровано, пронумеровано и скреплено печатью листов (цифрой и прописью) Первый проректор, проректор по учебной работе ФГБОУ ВПО «СГЮА» С.Н. Туманов Конец шнуровки

Порядок заполнения книги протоколов заседаний Государственных аттестационных комиссий в ГБОУ СПО «Северо-Кавказский лесной техникум» 1.К началу работы государственных аттестационных комиссий (ГАК) секретарю

СОДЕРЖАНИЕ 1 Область применения и сфера действия 3 2 Нормативные ссылки 3 3 Сокращения, термины, определения 3 4 Общие положения 3 5 Порядок заполнения книг протоколов заседаний ГЭК (ЭК) 4 6 Заключительные

1943 РЕЧ2А 8Т«в 1 МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Пензенский государственный университет» (ФГБОУ ВПО «ПГУ») ПРИКАЗ

Содержание 1. Область применения. 4 2. Цель 4 3. Обозначения и сокращения.. 4 4. Общие требования к заполнению бланков протоколов заседаний государственных экзаменационных комиссий. 4 5. Заполнение бланков

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Сибирский государственный университет геосистем и технологий»

УТВЕРЖДАЮ Ректор ФГБОУ ВО «Саратовская государственная юридическая академия», профессор С.Б. Суровов 201_ года с изменениями и дополнениями от 2018 г. Порядок заполнения протоколов заседаний государственных

Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Тамбовский государственный технический университет» ПРИНЯТО на

1. Общие положения 1.1. Настоящая Инструкция по заполнению протоколов заседаний государственных экзаменационных комиссий по программам аспирантуры (далее-инструкция) устанавливает требования к заполнению,

Утверждаю Проректор кебно-методической работе РЭУ им. Г.В. Плеханова» П.А.Карасев инст по оформлению и ведению книг протоколов заседаний государственных экзаменационных комиссий Настоящая инструкция разработана

Лист 1 из 78 Лист 2 из 78 Оглавление 1 Общие положения...4 2 Виды итоговых аттестационных испытаний 5 3 Государственная аттестационная комиссия.6 4 Порядок проведения итоговой государственной аттестации..

Дефис соответственно номера первого и последнего по порядковому номеру протокола АК; - в строке «начато» указывается дата, соответствующая дате первого заседания АК, указанной в данной книге; - в строке

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ПЕРМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

1920 Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кубанский государственный университет» П О Л О Ж Е Н И Е об итоговой государственной аттестации

Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Российский экономический университет имени

Приложение к приказу ректора от 04.03.05 264/1 Положение утрачивает силу с 01.01.2013 в связи с принятием Правил обучения по основным образовательным программам высшего и среднего профессионального образования

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «РЯЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ С.А. ЕСЕНИНА» УТВЕРЖДЕН

ПОЛОЖЕНИЕ о порядке проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам высшего образования программам бакалавриата, программам специалитета в ДВЮИ (утверждено приказом ФГКОУ ВО

АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКИЙ ГУМАНИТАРНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ (АНО ВПО МГЭИ) Одобрено Ученым советом вуза «30» июня 2014 г. Протокол 9 ПОЛОЖЕНИЕ

Утверждаю Проректор -методической работе. Плеханова» Карасев ИНСТРУКЦИЯ по оформлению и ведению книг протоколов заседаний государственных экзаменационных комиссий по образовательным программам среднего

Министерство общего и профессионального образования Свердловской области государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Свердловской области «Карпинский машиностроительный техникум»

УТВЕРЖДАЮ Ректор академии А. М. Петров 2017 г. ИЗМЕНЕНИЕ 3 СМК 04-46-2014 Положение о выпускной квалификационной работе по реализуемым программам ФГОС ВПО Дата введения: 22.12.2017 г. Внести изменения

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО СВЯЗИ Бурятский институт инфокоммуникаций (филиал) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Сибирский государственный университет

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. Настоящее Положение о порядке заполнения зачетной книжки обучающихся (далее Положение) определяет порядок заполнения зачетной книжки и студенческого билета обучающихся в Кировском

ПОЛОЖЕНИЕ об Итоговой государственной аттестации выпускников Института естественных наук УРФУ 1. Общие положения. 1.1. Настоящее Положение разработано с учетом следующих документов: - Федеральный закон

1 При условии успешного прохождения всех установленных видов итоговых аттестационных испытаний, входящих в итоговую государственную аттестацию, выпускнику Университета присваивается соответствующая квалификация

МИНОБРНАУКИРОССИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Национальный исследовательский университет «Московский институт электронной техники» ~~~~=--------------

Комитет образования и науки Волгоградской области государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Волгоградский профессиональный техникум кадровых ресурсов» Рассмотрено На заседании

Содержание 1. Общие положения... 3 2. Порядок выдачи... 3 3. Порядок ведения... 3 4. Выдача дубликата и хранение... 4 Приложение 1... 5 Лист регистрации изменений... 9 Страница 2 из 9 1. Общие положения

1. Общие положения 1.1. Положение о регламенте работы государственных экзаменационных и апелляционных комиссий по образовательным программам высшего образования разработано в соответствии с Федеральным

1.3. Итоговая аттестация, завершающая освоение основных образовательных программ подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре, является итоговой аттестацией обучающихся в аспирантуре по программам

НЕКОММЕРЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «Гуманитарный институт имени П.А.Столыпина» Одобрено Ученым советом НОЧУ ВО «Гуманитарный институт имени П.А. Столыпина» Протокол 1

1. Общие положения Настоящее Положение разработано в соответствии Приказом Минобрнауки России от 05.04.2013 240 «Об утверждении образцов студенческого билета для студентов и зачетной книжки для студентов

УТВЕРЖДЕНО приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 2012 г. Приложение Порядок проведения государственной (итоговой) аттестации выпускников высших учебных заведений Российской

УТВЕРЖДАЮ Ввести в действие " "_2011 г. Ректор ГОУ ВПО «ВятГУ» В.Н. Пугач " " 2011 г. Документированная процедура СИСТЕМА КАЧЕСТВА Итоговая аттестация выпускников магистратуры в ГОУ ВПО ВятГУ () СОГЛАСОВАНО

1 работ, выполняемых студентом по общепрофессиональным и специальным дисциплинам направления подготовки. Дипломная работа самостоятельная разработка, предполагающая статистический, экономический, логический

МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Пензенский государственный технологический университет» (ПензГТУ) ПОЛОЖЕНИЕ Система менеджмента

КАБАРДИНО-БАЛКАРСКИЙ ИНСТИТУТ БИЗНЕСА ИНСТРУКЦИЯ для председателя, секретаря и членов ГАК по проведению итоговой государственной аттестации по специальностям и направлениям высшего профессионального образования

КНИТУ Страница 2 Экземпляр Копия Изменение Дата внедрения 1 Общие положения 1.1 Настоящий Порядок разработан на основании Федерального закона от 29 декабря 2012 г.: 273-ФЗ «Об образовании в Российской

План или индивидуальный учебный план по соответствующей образовательной программе высшего образования в соответствии с требованиями ФГОС. 1.4 Обучающимся, успешно прошедшим итоговую аттестацию, выдаются

1.2. Положение распространяется на зачетные книжки студентов, обучающихся по программам подготовки специалистов среднего звена среднего профессионального образования в соответствии с федеральными государственными

1.9. Студенческий билет и зачетная книжка выдаются студенту бесплатно. 1.10. Студент расписывается о получении студенческого билета и зачетной книжки в учебном в журнале регистрации студенческих билетов

I. Общие положения 1.1. Настоящее Положение является локальным нормативным актом, регулирующим организацию итоговой аттестации в в Православной религиозной организации учреждении высшего профессионального

Государственный экзамен по специальности (профессии) (при наличии); решение о присвоении квалификации; инструкция о порядке заполнения и хранения зачетной книжки студента образовательного учреждения среднего

1. Общие положения 1.1 Положение о порядке индивидуального учета результатов освоения обучающимися образовательных программ, хранения в архивах информации об этих результатах на бумажных и (или) электронных

ПОРЯДОК ЗАПОЛНЕНИЯ ЗАЧЕТНОЙ КНИЖКИ СТУДЕНТА ПРЕПОДАВАТЕЛЯМИ СибГУТИ в соответствии с действующим законодательством РФ Настоящий порядок определен на основании: Приказа Минобрнауки России 203 от 22.03.2013г.

Содержание 1. ПРОЦЕДУРА СДАЧИ ГОСУДАРСТВЕННЫХ ЭКЗАМЕНОВ... 3 2. ПРОЦЕДУРА ЗАЩИТЫ ВЫПУСКНЫХ КВАЛИФИКАЦИОННЫХ РАБОТ БАКАЛАВРОВ И СПЕЦИАЛИСТОВ... 4 1. Версия: 03 Стр. 2 из 8 ПРОЦЕДУРА СДАЧИ ГОСУДАРСТВЕННЫХ

Содержание 1. Область применения... 3 2. Нормативные ссылки... 3 3. Общие положения... 4 4. Формы государственной итоговой аттестации... 4 5. Государственные экзаменационные комиссии... 5 6. Государственные

Содержание 1. Область применения. 4 2. Цель 4 3. Обозначения и сокращения.. 4 4. Общие положения. 4 5 Порядок работы комиссий... 5 6 Сопровождение работы комиссий... 6 7 Порядок проведения государственного

СОДЕРЖАНИЕ 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ... 4 2. ПОРЯДОК УЧЕТА ЗАЧЕТНЫХ КНИЖЕК И СТУДЕНЧЕСКИХ БИЛЕТОВ... 4 3. ОФОРМЛЕНИЕ ЗАЧЕТНОЙ КНИЖКИ... 5 4. ВЕДЕНИЕ ЗАЧЕТНОЙ КНИЖКИ... 6 5. ПОРЯДОК ОФОРМЛЕНИЯ СТУДЕНЧЕСКОГО БИЛЕТА...

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА И ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ при ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ»

Используется только во внутреннем учебно-воспитательном процессе, она не может служить документом для приема в другое образовательное учреждение и для перезачета дисциплин, МДК в другом образовательном

СОДЕРЖАНИЕ Перечень сокращений 1. Область применения 3 2. Общие положения 3 3. Индивидуальный учёт результатов освоения обучающимися основных профессиональных образовательных программ. 4 4. Поощрения и

ДЕПАРТАМЕНТ ВНУТРЕННЕЙ И КАДРОВОЙ ПОЛИТИКИ БЕЛГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ ОБЛАСТНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «РОВЕНЬСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ ТЕХНИКУМ» Рассмотрено на заседании

1.Общие положения Настоящее положение о порядке заполнения и выдачи студентам, слушателям зачетной книжки и студенческих билетов разработана в соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 г. 273-ФЗ

Федеральное агентство по образованию ГОУ ВПО УФИМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АВИАЦИОННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Приложение к приказу от 30.12.2004 года 709-О ПОЛОЖЕНИЕ ОБ ИТОГОВОЙ ГОСУДАРСТВЕННОЙ АТТЕСТАЦИИ

1.Общие положения 1.1 Настоящее положение (далее - Положение) разработано в соответствии с Федеральным законом Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации",

1. Общие положения 1.1 Настоящее Положение о правилах заполнения, выдачи и хранения зачетных книжек обучающихся, осваивающих образовательные программы высшего образования в ФГБОУ ВО Нижегородская ГСХА

ПРОГРАММА ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ 08.03.01 «СТРОИТЕЛЬСТВО» (уровень бакалавриата) направленность (профиль) образовательной программы «ПРОМЫШЛЕННОЕ И ГРАЖДАНСКОЕ СТРОИТЕЛЬСТВО»

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БАШКОРТОСТАН ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ УФИМСКИЙ МАШИНОСТРОИТЕЛЬНЫЙ КОЛЛЕДЖ Согласовано педагогическим советом (протокол 1

Управление образования и науки Тамбовской области Тамбовское областное государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Тамбовский политехнический техникум им.

Аттестации студентов ГБОУ СПО Стр. 1 УТВЕРЖДАЮ Директор ГБОУ СПО к.с.н. Т.В. Силкина 20 г. ПОЛОЖЕНИЕ СМК - П 8.2.4. - 05 «О порядке проведения государственной итоговой аттестации студентов ГБОУ СПО РАЗРАБОТЧИК:

ЧОУ ВО «ЮРИДИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ» УТВЕРЖДЕНО Ректор Ревнова М.Б. Приказ от " " г. ПОЛОЖЕНИЕ о государственной итоговой аттестации 1. Общие положения 1.1. Настоящее Положение о государственной итоговой аттестации

Приложение 1. Образец оформления книги протокола ГЭК (государственный экзамен) Министерство культуры Российской Федерации ФГБОУ ВО «ВОСТОЧНО-СИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ КУЛЬТУРЫ» ГОСУДАРСТВЕННАЯ

Протокол № 1

заседания государственной аттестационной и государственной экзаменационной комиссий факультета …… ФГБОУ ВПО «Шадринский государственный педагогический институт»

от ……………….. 20….. года.

Присутствовали: перечислить всех членов и экзаменаторов государственных аттестационной и экзаменационной комиссий согласно приказа ректора .

Слушали: о готовности факультета …. к проведению государственной (итоговой) аттестации.

Выступили:

Декан факультета – знакомит членов и экзаменаторов комиссий с Положением о государственной (итоговой) аттестации выпускников вуза.

Заведующие кафедрами – докладывают о готовности кафедры к проведению государственной (итоговой) аттестации.

Постановили: признать, что факультет ….. готов к проведению государственной (итоговой) аттестации студентов 4,5, (6) курсов.

Подписи с расшифровкой: Председатель ГАК

Зам. председателя

Члены комиссий и экзаменаторы

Секретарь

Подписи проставляются после каждого протокола.

Протокол № ….

заседания государственной экзаменационной

от ………………20… года.

Присутствовали: перечислить всех членов комиссии и экзаменаторов, присутствовавших на данном заседании.

Слушали: о сдаче государственного экзамена по ……

Экзаменуется студент(ка)___ф. и.о.____

Билет № …..

1….… переписывается содержание вопросов

Членами комиссии и экзаменаторами заданы следующие вопросы: перечислить

Общая характеристика ответа:

Признать, что студент(ка)____ф. и.о ._________ сдал(а) государственный экзамен с оценкой _______________.

Подписи с расшифровкой.

Протокол № ….

заседания государственной аттестационной комиссии факультета …… ФГБОУ ВПО «Шадринский государственный педагогический институт»

от ……………….20…. года

Слушали: о защите выпускных квалификационных работ.

Студент(ка)____ф. и.о._______ тема ВКР:…………………………

В ГАК представлены следующие документы: перечислить

После сообщения студента по выполненной работе , заданы следующие вопросы:

Общая характеристика защиты выпускной квалификационной работы.

Признать, что студент(ка)________ф. и.о._______ выполнил(а) и защитил(а) ВКР с оценкой ___________.

Подписи с расшифровкой.

Протокол № ….

заседания государственной аттестационной комиссии факультета ……

ФГБОУ ВПО «Шадринский государственный педагогический институт»

от ……………….. 20….года.

Присутствовали: перечислить всех членов аттестационной комиссии, присутствовавших на данном заседании.

Слушали: об итогах государственной (итоговой) аттестации и присуждении квалификации студентам 4, 5, (6) курсов факультета …….

Постановили:

Следующих студентов 4, 5, (6) курса факультета ….. считать прошедшими государственную (итоговую) аттестацию, присвоить им квалификацию ………….. , выдать дипломы с отличием:

перечисляются все студенты (ф. и.о. полностью, по алфавиту), сдавшие государственные экзамены и защитившие ВКР на «отлично», с указанием даты каждой аттестации и выставленной оценки.

Следующих студентов 4, 5, (6) курса факультета ….. считать прошедшими государственную (итоговую) аттестацию, присвоить им квалификацию ………………. , выдать дипломы без отличия:

перечисляются все студенты (ф. и.о. полностью, по алфавиту), сдавшие государственные экзамены и защитившие ВКР, с указанием даты каждой аттестации и выставленной оценки.

Следующих студентов 4, 5, (6) курса факультета ….., не прошедших государственную (итоговую) аттестацию, отчислить из института и выдать академическую справку:

перечисляются все студенты (ф. и.о. полностью, по алфавиту), не прошедшие государственную (итоговую) аттестацию.

Подписи с расшифровкой.

Дата этого протокола должна совпадать:

- с датой проведения последнего заседания по защите ВКР данной специальности;

- с датой приказа о выпуске студентов данной специальности;

- с датой выдачи диплома.

Все протоколы заседаний за данный учебный год должны быть напечатаны (без ошибок и исправлений) на компьютере, подшиты в папку (в 3 прокола, первый и последний листы – чистые, листы пронумеровать в верхнем правом углу простым карандашом) и сданы в учебный отдел до 5 июля (для очного отделения) и до 15 декабря (для заочного отделения) текущего года.

Оформление лицевой стороны папки: лист наклеивать не надо , прямо на папке шариковой ручкой делается следующая надпись:

Протоколы заседаний государственных аттестационных и государственных экзаменационных комиссий хранятся в архиве института.

В соответствии с Порядком проведения единого государственного экзамена, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 11 октября 2011 года N 2451 приказываю:

1. Утвердить:

1.1. Положение о государственной экзаменационной комиссии города Москвы (приложение 1);

1.2. Положение о государственной конфликтной комиссии города Москвы (приложение 2);

1.3. Положение о государственных предметных комиссиях города Москвы (приложение 3).

2. Признать утратившими силу:

2.1. Приказ Департамента образования города Москвы от 19 января 2010 г. N 187 "Об утверждении положения о государственной экзаменационной комиссии города Москвы для проведения единого государственного экзамена".

2.2. Приказ Департамента образования города Москвы от 12 января 2011 г. N 37 "О внесении изменений в приказ департамента образования города Москвы от 19 января 2010 года N 187".

2.3. Приказ Департамента образования города Москвы от 17 марта 2010 г. N 689 "Об утверждении положения о предметных комиссиях (подкомиссиях) государственной экзаменационной комиссии города Москвы для проведения единого государственного экзамена".

3. Контроль за выполнением настоящего приказа оставляю за собой.

Приложение 1
к приказу Департамента
образования г. Москвы
от 17 февраля 2012 г. N 62

Положение
о государственной экзаменационной комиссии города Москвы

1. Настоящее Положение определяет порядок формирования и деятельности государственной экзаменационной комиссии города Москвы (далее - ГЭК).

2. Комиссия создается Департаментом образования города Москвы (далее - Департамент) в целях организации и проведения единого государственного экзамена (далее - ЕГЭ) на территории города Москвы.

3. При формировании комиссий должна быть обеспечена возможность участия представителей обще образовательных учреждений, образовательных учреждений профессионального образования, а также общественных объединений и организаций.

4. Состав ГЭК утверждается приказом Департамента.

5. Комиссия в своей деятельности руководствуется законодательством Российской Федерации в области образования, международными договорами Российской Федерации, законодательством города Москвы в области образования, настоящим Положением, организационно-распорядительными актами и методическими документами Рособрнадзора и Департамента.

6. В рамках организации и проведения ЕГЭ в городе Москве ГЭК:

1) организует и координирует работу по подготовке и проведению ЕГЭ, в том числе:

согласует предложения Департамента по персональному составу руководителей пунктов проведения ЕГЭ (далее - руководителей ППЭ) и организаторов ППЭ ЕГЭ по каждому общеобразовательному предмету (далее - организаторов);

согласует предложения Департамента по составу предметных комиссий;

определяет персональный состав уполномоченных представителей ГЭК;

согласует количество и места регистрации на сдачу ЕГЭ, места расположения пунктов проведения ЕГЭ, в том числе для выпускников общеобразовательных учреждений, расположенных в труднодоступных и отдаленных местностях, а также пунктов первичной обработки информации;

координирует работу предметных комиссий;

2) обеспечивает соблюдение установленного порядка проведения ЕГЭ на территории города Москвы, в том числе:

направляет своих уполномоченных представителей в ППЭ и региональный центр обработки информации для осуществления контроля за ходом проведения ЕГЭ и за соблюдением режима информационной безопасности при проведении ЕГЭ;

осуществляет взаимодействие с общественными наблюдателями по вопросам соблюдения установленного порядка проведения ЕГЭ, принимает от них информацию о выявленных нарушениях при организации и проведении экзамена в пункте проведения ЕГЭ, в котором он присутствовал в качестве общественного наблюдателя;

3) утверждает на своем заседании результаты проведения ЕГЭ в городе Москве;

4) принимает решения об отмене результатов ЕГЭ отдельных участников ЕГЭ в случаях:

если конфликтной комиссией была удовлетворена апелляция участника ЕГЭ о нарушении установленного порядка проведения ЕГЭ по соответствующему общеобразовательному предмету;

5) решение об отмене результатов ЕГЭ принимается в течение двух рабочих дней с момента принятия решения конфликтной комиссией об удовлетворении апелляции о нарушении установленного порядка проведения ЕГЭ или с момента документального подтверждения факта нарушения участником ЕГЭ установленного порядка проведения ЕГЭ.

6) повторно допускает к сдаче ЕГЭ участников ЕГЭ по соответствующему общеобразовательному предмету в случаях:

если выпускник текущего года, получил на государственной (итоговой) аттестации в форме ЕГЭ неудовлетворительный результат по русскому языку или математике;

если участник ЕГЭ не сдавал ЕГЭ по уважительным причинам (болезнь или иные обстоятельства, подтвержденные документально);

если участник ЕГЭ не завершил выполнение экзаменационной работы по уважительным причинам (болезнь или иные обстоятельства, подтвержденные документально);

результаты ЕГЭ которых были отменены ГЭК при удовлетворении конфликтной комиссией апелляции участника ЕГЭ о нарушении установленного порядка проведения ЕГЭ.

В случаях если, участник ЕГЭ был удален с экзамена, то решение о возможности допуска его к повторной сдаче ЕГЭ по соответствующему общеобразовательному предмету принимается по результатам проверки факта удаления его с экзамена.

7) в целях повышения объективности проверки экзаменационных работ участников ЕГЭ по согласованному решению ГЭК субъектов Российской Федерации возможна организация обмена экзаменационных работ участников ЕГЭ между субъектами Российской Федерации.

8) рассматривает заявления участников ЕГЭ об изменении перечня общеобразовательных предметов, по которым участник ЕГЭ планирует сдавать ЕГЭ и причины изменения заявленного ранее перечня.

Решения ГЭК оформляются протоколами.

7. В состав ГЭК входят председатель ГЭК, заместитель председателя ГЭК, ответственный секретарь и другие члены ГЭК.

8. Председатель ГЭК:

осуществляет общее руководство работой ГЭК;

определяет план работы ГЭК;

распределяет обязанности между членами ГЭК;

определяет график проведения заседаний ГЭК;

ведет заседания ГЭК;

контролирует исполнение решений ГЭК.

9. Заместитель председателя ГЭК:

координирует работу членов ГЭК;

готовит проекты документов, выносимых на рассмотрение ГЭК;

осуществляет контроль за выполнением плана работы ГЭК;

в случае отсутствия председателя ГЭК выполняет его обязанности.

10. Ответственный секретарь ГЭК:

ведет протоколы заседаний ГЭК;

организует делопроизводство ГЭК;

осуществляет контроль за своевременным представлением материалов для рассмотрения на заседаниях ГЭК;

несет ответственность за сохранность документов и иных материалов, рассматриваемых на заседаниях ГЭК.

11. Член ГЭК имеет право:

присутствовать при проведении ЕГЭ в пункте проведения ЕГЭ;

в случае несогласия с решением ГЭК требовать внесения в протокол особого мнения или изложить его в письменной форме в заявлении на имя председателя ГЭК;

вносить предложения руководству ГЭК о совершенствовании организации работы ГЭК и условий проведения ЕГЭ.

12. Член ГЭК обязан:

участвовать в заседаниях ГЭК;

выполнять возложенные на него функции в соответствии с настоящим Положением и решениями ГЭК;

13. Заседания ГЭК проводятся в соответствии с графиком заседаний, определенным председателем ГЭК. По решению председателя ГЭК может проводиться внеочередное заседание ГЭК.

14. Решения ГЭК принимаются большинством голосов участвующих в заседании членов ГЭК. В случае равенства числа голосов, поданных "за" и "против", голос председателя ГЭК является решающим.

15. Решения ГЭК оформляются протоколами, которые подписываются председателем ГЭК и ответственным секретарем ГЭК.

16. Протоколы ГЭК об утверждении результатов ЕГЭ направляются в Департамент для организации оформления и выдачи свидетельств о результатах ЕГЭ.

17. После утверждения результаты ЕГЭ передаются в образовательные учреждения, для ознакомления участников ЕГЭ с полученными ими результатами ЕГЭ.

18. В случае угрозы возникновения чрезвычайной ситуации Департамент по согласованию с ГЭК принимают решение о переносе сдачи ЕГЭ в другой ППЭ или на другой день, предусмотренный единым расписанием экзаменов.

19. В случае перепроверки экзаменационных работ участников ЕГЭ, ГЭК принимает решение о необходимости пересмотра результатов участников ЕГЭ на основании итогов перепроверки.

Приложение 2
к приказу Департамента
образования г. Москвы
от 17 февраля 2012 г. N 62

Положение
о государственной конфликтной комиссии города Москвы

1. Настоящее Положение определяет порядок формирования и деятельности государственной конфликтной комиссии города Москвы (далее - Комиссия).

2. Комиссия создается Департаментом образования города Москвы (далее - Департамент) в целях рассмотрения апелляций участников единого государственного экзамена (далее - ЕГЭ), сдающих ЕГЭ на территории города Москвы.

3. Комиссия в своей деятельности руководствуется законодательством Российской Федерации в области образования, международными договорами Российской Федерации, законодательством города Москвы в области образования, настоящим Положением, организационно-распорядительными актами и методическими документами Рособрнадзора и Департамента.

4. Основными функциями Комиссии являются:

прием и рассмотрение апелляций участников ЕГЭ о нарушении установленного порядка проведения ЕГЭ и о несогласии с выставленными баллами;

принятие решений по результатам рассмотрения апелляций об удовлетворении или отклонении апелляций участника ЕГЭ;

информирование участника ЕГЭ, подавшего апелляцию, и (или) его родителей (законных представителей) и государственной экзаменационной комиссии города Москвы о принятых Комиссией решениях.

5. Комиссия не рассматривает апелляции по вопросам содержания и структуры контрольных измерительных материалов по общеобразовательным предметам и по вопросам, связанным с нарушением участником ЕГЭ установленных требований к выполнению экзаменационной работы.

6. При формировании комиссий должна быть обеспечена возможность участия представителей общеобразовательных учреждений, образовательных учреждений профессионального образования, а также общественных объединений и организаций.

7. В состав Комиссии не могут быть включены члены государственной экзаменационной комиссии города Москвы и государственных предметных комиссий города Москвы.

8. Персональный состав Комиссии утверждается приказом Департамента.

9. В состав Комиссии входят председатель Комиссии, заместитель председателя Комиссии, ответственный секретарь и другие члены Комиссии.

10. Председатель Комиссии:

ведет заседания Комиссии;

контролирует исполнение решений Комиссии.

11. Заместитель председателя Комиссии:

координирует работу членов Комиссии;

готовит документы, выносимые на рассмотрение Комиссии;

12. Ответственный секретарь Комиссии:

13. Член Комиссии имеет право:

в случае несогласия с решением Комиссии требовать внесения в протокол особого мнения или изложить его в письменной форме в заявлении на имя председателя Комиссии;

вносить предложения руководству Комиссии о совершенствовании организации работы Комиссии.

14. Член Комиссии обязан:

участвовать в заседаниях Комиссии;

выполнять возложенные на него функции в соответствии с настоящим Положением и решениями Комиссии;

соблюдать требования законодательных и иных нормативных правовых актов, регулирующих порядок проведения ЕГЭ;

соблюдать конфиденциальность персональных данных лиц, сдававших ЕГЭ, персональных данных о результатах ЕГЭ до их утверждения в установленном порядке, сведений и промежуточных статистических данных о результатах проведения ЕГЭ, а также установленный режим информационной безопасности при проведении ЕГЭ.

15. Порядок, сроки и места приема апелляций доводиться до сведения участников ЕГЭ, их родителей (законных представителей), руководителей образовательных учреждений не позднее чем за 2 недели до начала проведения ЕГЭ

16. В целях выполнения своих функций Комиссия имеет право:

запрашивать и получать у уполномоченных лиц и организаций необходимые документы и сведения, в том числе бланки ЕГЭ, сведения о лицах, присутствовавших при проведении ЕГЭ, о соблюдении процедуры проведения ЕГЭ;

привлекать к рассмотрению апелляций участников ЕГЭ о несогласии с выставленными баллами членов государственных предметных комиссий города Москвы по соответствующим общеобразовательным предметам в случае возникновения спорных вопросов по оцениванию заданий с развернутым ответом экзаменационной работы;

обратиться в государственную предметную комиссию города Москвы с запросом о дополнительных разъяснениях по содержанию заданий экзаменационной работы участника ЕГЭ и критериям их оценивания при рассмотрении апелляции о несогласии с выставленными баллами.

17. Комиссия принимает решения простым большинством голосов участвующих в заседании членов Комиссии. В случае равенства числа голосов, поданных "за" и "против", голос председателя Комиссии является решающим.

18. Решения Комиссии оформляются протоколами, которые подписываются председателем Комиссии и ответственным секретарем Комиссии.

19. Протоколы заседаний Комиссии направляются Комиссией в государственную экзаменационную комиссию города Москвы.

Приложение 3
к приказу Департамента
образования г. Москвы
от 17 февраля 2012 г. N 62

Положение
о государственных предметных комиссиях города Москвы

1. Настоящее Положение определяет порядок формирования и деятельности государственных предметных комиссиях города Москвы (далее - Комиссии).

2. По каждому общеобразовательному предмету, по которому проводится единый государственный экзамен (далее - ЕГЭ), Департаментом образования города Москвы (далее - Департамент) создается предметная комиссия.

3. Комиссии в своей деятельности руководствуется законодательством Российской Федерации в области образования, международными договорами Российской Федерации, законодательством города Москвы в области образования, настоящим Положением, организационно-распорядительными актами и методическими документами Рособрнадзора и Департамента.

4. Основными функциями Комиссий являются:

прием к рассмотрению копий бланков, на которых оформлены ответы участников ЕГЭ на задания экзаменационной работы с развернутым ответом, с удаленными регистрационными полями участников ЕГЭ;

проверка ответов участников ЕГЭ на задания экзаменационной работы с развернутым ответом и оценивание их в соответствии с критериями оценивания по соответствующим предметам.

оформление результатов оценивания ответов участников ЕГЭ на задания экзаменационной работы с развернутым ответом протоколами проверки развернутых ответов участников ЕГЭ и направление их в Региональный центр обработки информации, определенный Департаментом.

5. Комиссии формируются из числа лиц прошедших соответствующую подготовку.

6. В состав каждой Комиссии входят председатель Комиссии, заместитель председателя Комиссии, ответственный секретарь и другие члены Комиссии (далее также - эксперты).

7. Председатель Комиссии:

осуществляет общее руководство работой Комиссии;

определяет план работы Комиссии;

распределяет обязанности между членами Комиссии;

ведет заседания Комиссии;

обеспечивает своевременную проверку ответов участников ЕГЭ на задания с развернутым ответом в соответствии с критериями оценивания;

утверждает протоколы проверки развернутых ответов участников ЕГЭ;

обеспечивает режим информационной безопасности при проверке ответов участников ЕГЭ на задания с развернутым ответом и передаче протоколов проверки развернутых ответов участников ЕГЭ в Региональный центр обработки информации, определенный Департаментом.

8. Заместитель председателя Комиссии:

организует и координирует работу членов Комиссии;

осуществляет контроль за выполнением плана работы Комиссии;

в случае отсутствия председателя Комиссии выполняет его обязанности.

9. Ответственный секретарь Комиссии:

обеспечивает организационную и техническую подготовку работы Комиссии;

организует делопроизводство Комиссии;

ведет протоколы заседаний Комиссии;

осуществляет контроль за своевременным представлением материалов для рассмотрения на заседаниях Комиссии;

несет ответственность за сохранность документов и иных материалов, рассматриваемых на заседаниях Комиссии.

10. Член Комиссии имеет право вносить предложения руководству Комиссии о совершенствовании организации работы Комиссии.

11. Член Комиссии обязан:

проверять ответы участников ЕГЭ на задания с развернутым ответом в соответствии с критериями оценивания;

формировать протоколы проверки развернутых ответов участников ЕГЭ с внесением в них результатов оценивания по каждой экзаменационной работе, подписывать указанные протоколы и представлять их для утверждения председателю Комиссии;

соблюдать конфиденциальность информации, полученной в связи с выполнением возложенных обязанностей, и установленный режим информационной безопасности при проверке экзаменационных работ участников ЕГЭ;

участвовать в заседаниях Комиссии.

12. Распределение работ между экспертами, определение окончательных баллов за ответы участников ЕГЭ на задания экзаменационной работы с развернутым ответом, а также определение необходимости проверки третьим экспертом осуществляются автоматизировано, с использованием специализированных аппаратно-программных средств Регионального центра по обработке информации, определенного Департаментом.

13. Ответы участников ЕГЭ на задания экзаменационной работы с развернутым ответом проверяются двумя членами предметной комиссии (экспертами).

14. По результатам проверки эксперты независимо друг от друга выставляют баллы за каждый ответ на задания экзаменационной работы с развернутым ответом (или за каждую часть задания, если ответ на задание оценивается отдельно по каждой части) согласно критериям оценивания. Результаты каждого оценивания вносятся в протокол проверки предметными комиссиями развернутых ответов участников ЕГЭ, которые после заполнения передаются в Региональный центр обработки информации, определенный Департаментом для дальнейшей обработки.

15. Баллы за ответы участника ЕГЭ на задания экзаменационной работы с развернутым ответом определяются, исходя из следующих положений:

если баллы двух экспертов совпали, то полученный балл является окончательным;

если установлено несущественное расхождение в баллах, выставленных двумя экспертами, то окончательный балл определяется как среднее арифметическое баллов двух экспертов с округлением в большую сторону;

если установлено существенное расхождение в баллах, выставленных двумя экспертами, то назначается проверка ответа участника ЕГЭ, по которому установлено существенное расхождение в баллах, третьим экспертом.

16. Существенное расхождение по каждому общеобразовательному предмету определяется в критериях оценивания по соответствующему общеобразовательному предмету.

17. Третий эксперт назначается председателем предметной комиссии из числа членов предметной комиссии, ранее не проверявших данную экзаменационную работу.

18. Третий эксперт проверяет и выставляет баллы только за те ответы на задания (части задания), в которых было обнаружено существенное расхождение в баллах двух экспертов. Третьему эксперту предоставляется информация о баллах, выставленных экспертами, ранее проверявшими экзаменационную работу участника ЕГЭ. Баллы третьего эксперта являются окончательными.

19. Не допускается передача материалов, рассматриваемых на заседаниях Комиссий, лицам, не являющимся членами Комиссий, без разрешения председателя (заместителя председателя) ГЭК.

20. Комиссии осуществляют перепроверку отдельных экзаменационных работ участников ЕГЭ, сдавших экзамены на территории субъекта Российской Федерации, по поручению Департамента.

21. Комиссии проводят свою работу в специально выделенных и оборудованных для этих целей помещениях, позволяющих ограничить доступ посторонних лиц и обеспечить соблюдение режима информационной безопасности и надлежащих условий хранения документации.

Приказ Департамента образования г. Москвы от 17 февраля 2012 г. N 62 “Об утверждении положений о государственной экзаменационной комиссии, конфликтной комиссии, предметных комиссиях города Москвы”

Обзор документа

В целях организации и проведения ЕГЭ Департаментом образования создается государственная экзаменационная комиссия. Комиссия организует и координирует работу по подготовке и проведению ЕГЭ, обеспечивает соблюдение порядка проведения ЕГЭ, утверждает результаты экзамена, принимает решение об отмене его результатов, повторно допускает к сдаче ЕГЭ, рассматривает заявления об изменении перечня предметов, по которым участник планирует сдавать ЕГЭ.

Для рассмотрения апелляций участников ЕГЭ Департаментом создается государственная комиссия. Комиссия осуществляет прием и рассмотрение апелляций о нарушении порядка проведения ЕГЭ и о несогласии с выставленными баллами, принимает решения по результатам рассмотрения апелляций, информирует участников ЕГЭ, подавших апелляцию, или родителей (законных представителей) и государственную экзаменационную комиссию о принятых решениях.

По каждому общеобразовательному предмету, по которому проводится ЕГЭ, создается предметная комиссия. В ее функции входит прием к рассмотрению копий бланков, на которых оформлены ответы участников ЕГЭ, проверка ответов участников ЕГЭ и их оценка, оформление результатов оценки ответов участников ЕГЭ и направление их в Региональный центр обработки информации.

Образец заполнения протокола заседания государственной экзаменационной комиссии. Правила и порядок оформления протоколов государственных

Рекомендованный список диссертаций

Исследование кинетики вулканизации диеновых каучуков комплексными структурирующими системами 2000 год, кандидат химических наук Молчанов, Владимир Иванович

Моделирование неизотермической вулканизации автомобильных шин на основе кинетической модели 2009 год, кандидат технических наук Маркелов, Владимир Геннадьевич

Автоматизированная система косвенной стабилизации разрывной прочности резинотехнических изделий 2009 год, кандидат технических наук Климов, Антон Павлович

Похожие диссертационные работы по специальности «Технология и переработка полимеров и композитов», 05.17.06 шифр ВАК

Высокоэластичные композиционные материалы на основе смеси каучуков 2000 год, кандидат химических наук Халикова, Саодатхон

Ингредиенты полифункционального действия на основе азометинов для технических резин 2010 год, доктор технических наук Новопольцева, Оксана Михайловна

Оптимизация тепловых состояний химически реагирующих твердофазных объектов 1997 год, доктор физико-математических наук Журавлев, Валентин Михайлович

Заключение диссертации по теме «Технология и переработка полимеров и композитов», Кашкинова, Юлия Викторовна

Список литературы диссертационного исследования кандидат технических наук Кашкинова, Юлия Викторовна, 2005 год

Свойства материала

Виды вулканизации

Транскрипт

Положение
о государственной экзаменационной комиссии города Москвы

Положение
о государственной конфликтной комиссии города Москвы

Положение
о государственных предметных комиссиях города Москвы

Обзор документа

Образец заполнения протокола заседания государственной экзаменационной комиссии. Правила и порядок оформления протоколов государственных

Рекомендованный список диссертаций

Исследование кинетики вулканизации диеновых каучуков комплексными структурирующими системами 2000 год, кандидат химических наук Молчанов, Владимир Иванович

Моделирование неизотермической вулканизации автомобильных шин на основе кинетической модели 2009 год, кандидат технических наук Маркелов, Владимир Геннадьевич

Автоматизированная система косвенной стабилизации разрывной прочности резинотехнических изделий 2009 год, кандидат технических наук Климов, Антон Павлович

Похожие диссертационные работы по специальности «Технология и переработка полимеров и композитов», 05.17.06 шифр ВАК

Высокоэластичные композиционные материалы на основе смеси каучуков 2000 год, кандидат химических наук Халикова, Саодатхон

Ингредиенты полифункционального действия на основе азометинов для технических резин 2010 год, доктор технических наук Новопольцева, Оксана Михайловна

Оптимизация тепловых состояний химически реагирующих твердофазных объектов 1997 год, доктор физико-математических наук Журавлев, Валентин Михайлович

Заключение диссертации по теме «Технология и переработка полимеров и композитов», Кашкинова, Юлия Викторовна

Список литературы диссертационного исследования кандидат технических наук Кашкинова, Юлия Викторовна, 2005 год

Свойства материала

Виды вулканизации

Транскрипт

Положениео государственной экзаменационной комиссии города Москвы

Положениео государственной конфликтной комиссии города Москвы

Положениео государственных предметных комиссиях города Москвы

Обзор документа

Положение
о государственной экзаменационной комиссии города Москвы

Положение
о государственной конфликтной комиссии города Москвы

Положение
о государственных предметных комиссиях города Москвы